La psicóloga Alejandra Izquierdo, psicóloga, participó en el programa de TVE Canarias “Cerca de ti” para dar su punto de vista sobre esta medida.

¿Qué implica la limitación del uso de los móviles en los centros educativos?

La Consejería de Educación de Canarias ha anunciado que a partir del próximo curso escolar se limitará el uso de los teléfonos móviles en los centros de educación pública no universitaria de las islas. Según esta medida, el uso de estos dispositivos sólo estará permitido con fines didácticos y lo regulará cada centro. La decisión se ha tomado tras el debate abierto sobre si los móviles interfieren en el desarrollo educativo del alumnado.

¿Qué opinión tiene la psicóloga Alejandra Izquierdo sobre esta medida?

Alejandra Izquierdo, psicóloga de nuestro centro, fue invitada al programa de televisión “Cerca de ti” de TVE Canarias para dar su punto de vista sobre esta limitación. En su intervención, Izquierdo explicó que los móviles pueden tener beneficios y riesgos para los estudiantes, dependiendo del uso que se les dé. Por un lado, los móviles pueden ser una herramienta útil para acceder a información, comunicarse y aprender. Por otro lado, los móviles pueden generar hiper estimulación, distracción, adicción, aislamiento, ciberacoso y un impacto muy alto a nivel neurológico.

¿Qué recomendaciones da la psicóloga Alejandra Izquierdo para el uso adecuado de los móviles en los centros educativos?

La psicóloga Alejandra Izquierdo ofreció algunas recomendaciones para el uso adecuado de los móviles en los centros educativos, tanto por parte de los docentes como de los alumnos y las familias. Estas son algunas de sus sugerencias:

• Establecer normas claras y consensuadas sobre el uso de los móviles en el aula, respetando los tiempos de enseñanza y aprendizaje.
• Utilizar los móviles como un recurso educativo, aprovechando sus ventajas para fomentar la creatividad, la colaboración y la investigación.
• Evitar desde las familias el uso abusivo y compulsivo de los móviles, limitando el tiempo de exposición y favoreciendo otras actividades lúdicas, sociales y culturales.
• Limitar y restringir el acceso a contenidos de internet peligrosos y no aptos para menores como los de tipo pornográfico, los violentos, de maltrato, etc.
• Promover el uso responsable y ético de los móviles, respetando la privacidad, la seguridad y la convivencia, y previniendo el ciberacoso.
• Educar en el pensamiento crítico, el espíritu reflexivo y el criterio propio, para que los estudiantes puedan discernir la calidad y veracidad de la información a la que acceden a través de los móviles.